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语文世界(初中版)2018年第7期  文章正文

精教活学,教学相长

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  当前语文教育已经发生或者正在发生两个转变:一是从“学生倾听老师”到“老师倾听学生”的转变,通过“倾听学生”,教师了解学生的知识水平和学习能力,因材施教;二是从“关注个别学生”到“关注全体学生”的转变,教师逐渐认识到每个学生都是学习的主体、发展的主体,应该接受平等的对待,从而把注意力转向全体学生。

  我们期望的教学相长的目标对师生双方提出了“精教活学”的要求,在教学中我们力争做到,教要“精教”,教师要研究教材,研究学生,精心设计教案,重视预设和生成,教学活动一切围绕“学生”进行;学要“活学”,要注重从多角度撬动“学生主体”这个杠杆,让学生主“动”起来,课堂灵“活”起来 ……阅读全文

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